看绘本，学数学

• 作者: 周燕
• 来源期刊: 早期教育：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学活动 绘本 数学元素 主动学习 情境性 趣味性 设计 幼儿
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育经验
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1739字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.07.064

摘要

绘本中往往蕴含着丰富的数学元素．因此我尝试运用绘本设计数学教学活动。由于绘本更贴近幼儿的生活，情境性、趣味性比较强．因此这样的数学教学活动往往更能激发幼儿主动学习的兴趣和欲望。但在运用绘本设计教学活动时．应把握以下几个要点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕		6	7	1.0	2.0