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摘要:
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三个经典数学问题的形式化开发
PAR方法
PAR平台
形式化推导
巧设数学问题,培养数学情感
巧设
问题
数学情感
按"图"索骥解决数学问题
几何直观
解决数学问题
图形
立足三个维度,探索高职高考数学备考
高职
数学
备考
基础知识
运用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《数学通报》三个数学问题的别解
来源期刊 中学数学月刊 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 分类号
字数 2119字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈容 2 0 0.0 0.0
2 姚亚军 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中学数学月刊
月刊
1004-1176
32-1444/O1
16开
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
28-75
1978
chi
出版文献量(篇)
5846
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4
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5218
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