基于学情，提高初三语文复习课的效率——以一堂“诗歌鉴赏”复习课为例

• 作者: 章璐玮 章莲芳
• 来源期刊: 语文学习
• 学科: 教育
• 关键词: 语文复习课 诗歌鉴赏 学情 中考成绩 课堂教学 知识结构 答题技巧 解题能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 听课
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1161字
• 语种: 中文

摘要

初三语文复习的直接目的是提高学生的中考成绩。讨论课堂教学是否高效，最直观的指标就是这样的预期是否能实现。而要实现这样的预期．需要优化学生的知识结构。提升学生的思维品质．提高学生灵活的解题能力和规范的答题技巧。所以这四项就成了复习课的任务，也是衡量一堂复习课是否有效的具体指标。本文结合一堂诗歌鉴赏复习课，谈谈如何优化初三语文复习，提高复习课的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章璐玮		1	1	1.0	1.0
2	章莲芳		1	1	1.0	1.0