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摘要:
在语文教学中,恰当地使用电教媒体,能让课堂多姿多彩、有声有色。让学生尽情徜徉于电教媒体营造的色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情境,学生是幸福的,也是快乐的。那么,在语文教学中如何合理运用电教媒体呢?
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文献信息
篇名 合理运用电教媒体,让语文教学多姿多彩
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 电教媒体 语文教学 教学情境 学生 课堂
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 整合与思考
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G43
字数 1951字 语种 中文
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1 赵芹 6 3 1.0 1.0
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电教媒体
语文教学
教学情境
学生
课堂
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相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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