充分利用直观图进行低年级数学教学

• 作者: 陆大芹
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 直观图 兴趣 逻辑思维 理解算理 感受美感
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

课程改革的要求之一就是要培养学生自主学习的能力。对于低年级小学生而言，认知能力还没有得到充分发掘。在数学教学过程中，我们可以充分利用课本中的插图，激发小朋友们学习兴趣、培养他们的逻辑思维能力等，从而让小学生勤于学数学，乐于学数学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆大芹	江苏省宝应县泾河镇中心小学	1	2	1.0	1.0