基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
手指游戏作为操作性游戏的一种.具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点.在幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义。为此,我园多渠道、全方位地开发手指游戏.并将之运用于幼儿园课程之中。
推荐文章
民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用
幼儿教育
民间游戏
价值
运用
幼儿园课程游戏化的推进策略分析
幼儿园
课程游戏化
推进策略
游戏价值
倡导游戏精神推动幼儿园课程游戏化
游戏精神
幼儿教育
课程游戏化
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 手指游戏在幼儿园课程中的运用与价值
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 幼儿园课程 游戏 手指 价值 教育意义 操作性 多渠道 教具
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育经验
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G610
字数 3075字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.07.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李阿慧 7 5 1.0 2.0
2 赵惠芳 5 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (8)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园课程
游戏
手指
价值
教育意义
操作性
多渠道
教具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导