图形与几何内容的理解与把握——《义务教育数学课程标准（2011年版）》解析之七

• 作者: 吴正宪 韩玉娟
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课程标准 学习内容 平面图形 几何体 义务教育 解析 数学知识 小学阶段
• 年，卷（期）: xxsxjy_2012,（7）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

“图形与几何”内容是小学阶段重要的学习内容。这部分知识内容丰富、应用广泛，与其他领域的数学知识联系十分紧密．也是学生进入中学之后学习数学知识的重要基础，主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及变换。是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具，这部分内容承载着培养学生几何直观、空间观念、推理能力等重要任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴正宪		66	9	1.0	2.0
2	韩玉娟	北京市第一师范学校附属小学	1	0	0.0	0.0