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摘要:
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文学作品的教学应立足于文学审美
文学作品
文学审美
教学
小学语文教材
语文教师
形象
学生
浅议小学语文教学要立足于发展
语文教学
心灵
发展
让小学语文阅读教学高效又有趣
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “人本阅读教学”创新应立足于三大思想
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 阅读教学 创新 建构主义学习观 问题设计 教师培训 思想观念 语言教学 阅读方法
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
创新
建构主义学习观
问题设计
教师培训
思想观念
语言教学
阅读方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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