文本解读的界在哪里?

• 作者: 庄照岗
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 语文论坛
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课改以来,中学语文教学实现了由关注教学方法到关注教学内容的转换,使得如何有效确定教学内容成为广大语文教师普遍关心的问题.对于这个问题,虽然每个人的认识与看法不同,但有一点可以确定,那就是确定教学内容无论如何也绕不开文本解读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄照岗	广东东莞中学松山湖学校	14	4	1.0	2.0