精心预设，促进思维的生成

• 作者: 舒根春
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维 数学教学 预设 思维培养 思维训练 数学知识 思维能力 思维特点
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学教学不仅是数学知识的传授，还是培养数学思维的教学。学生初步的思维能力的生成是长期培养和训练的过程。数学教学的思维培养和训练，耍根据学生的年龄特点和思维特点，结合教学内容在教学过程中实现。所以，教师要把思维训练贯穿于数学教学的整个过程中，灵活运用各种方法和手段，促进学生数学思维的生成。在教学中，我用以下方法促进学生数学思维的生成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒根春		1	0	0.0	0.0