奖惩性与发展性有机结合

• 作者: 孙业民
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 奖惩性评价 学校领导者 绩效评价 教学管理 教学效能 总结性评价 教学能力 内在动机 管理民主化 学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1

摘要

【正】在绩效评价的发展历程中,因目的不同,形成了具有"提高教学效能"的奖惩性评价和具有"促进教师专业成长"的发展性评价。奖惩性评价是站在学校领导者的角度,以教学管理人员为主,预设一套评价体系。这种评价体系把教师的教学水平、学生的考试成绩作为考核的主要依据。其

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙业民		25	0	0.0	0.0