提高临床实践教学含量在中医骨伤科教学中的应用

• 作者: 陈兆军
• 来源期刊: 中国中医骨伤科杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教学 中医骨伤科 提高
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 学者论坛
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: R274.39
• 语种: 中文

摘要

中医骨伤科是一门防治骨关节及其周围筋肉损伤与疾病的学科,临床实践性较强,过去民间大多采用“师带徒”的方式学习.近些年医学院校的教学方法多采用先集中授课然后再临床实习的教学方法.这两种方法均有一些弊端,前一种方法学生虽然动手能力较强,但理论知识匮乏,许多疾病只知其然,不知其所以然,并且有时还因为不懂一些与骨科疾病相关的知识,特别是解剖方面的知识,出现误诊甚至误治.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兆军		44	210	8.0	13.0