教学应关注学生经验改造的过程

• 作者: 麻彩虹
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（数学）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生经验 教师教学 改造 教学案例 生活经验 直觉体验 学习积累 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

学生的个人生活经验、直觉体验、学习积累是教师教学应该关注的起点，这些都直接影响着课堂教学的成效。那么该如何妥善处理教学进程与学生已有经验的关系呢？对此，笔者结合一则案例来谈谈自己的一些思考。【教学案例】北师大版一上第94页“统计”,师：淘气过生日，他要买苹果、橘子、梨、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻彩虹	浙江省东阳市教育局教研室	11	0	0.0	0.0