高职护理专业基础医学实验管理的思考与实践

• 作者: 田野
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专业 基础医学 实验教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G482
• 字数: 1809字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.09.061

摘要

基础医学实验教学内容系统化设计与专业岗位能力要求及可持续发展需求相结合,构建基础医学实验独立设课的全新课程运行及管理模式,在我校综合职业能力培养过程中发挥着重要作用.实验教学管理模式应紧跟护理专业人才培养目标的发展变化,适时进行规范化调整,以保证学生职业能力的获得和专业人才培养目标的有效落实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田野		15	108	6.0	10.0