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摘要:
近几年,我在教学中将作文教学和网络论坛联系起来做了一些尝试。在进行了大量实践的基础上,我认为,论坛式作文教学模式能够很好地将网络和作文教学融合起来,并能发挥各自的功能。
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浅议如何利用"本土文化"玩转作文
本土文化
体系
目标
内容
巧借生活情境开展小学数学教学的策略
小学数学
生活情境
创设方法
巧借课堂言行推动学生品质发展
课堂言行
推动
品质发展
指导学生“玩转”作文
想写
会写
乐写
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 巧借论坛玩转作文
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 小学 作文教学 语文学习 阅读知识
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨馥宁 陕西西安市西北大学附属小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
作文教学
语文学习
阅读知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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