英语阅读教学应把握好几个“度”

• 作者: 王晓红
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读广度 阅读深度 阅读强度
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 99
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.103

摘要

阅读能力是当代社会中一项最为基本的技能,也是各种考试中所必须的技能.阅读水平的提高对提高学生的英语成绩至关重要.阅读训练可以为学生创造获取语言知识和运用语言的机会和条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓红		16	15	3.0	3.0