构建成长共同体促进学生全面发展

• 来源期刊: 学校党建与思想教育(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生全面发展 成长 共同体 以学生为主体 发展规划纲要 身心发展规律 协同合作精神 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)年》指出:“要以学生为主体、以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生的健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供合适的教育。”现今,大多数小学生都是独生子女,缺少与小伙伴一起活动的经验,不易养成与人协同合作精神,合作意识差;对家长、老师依赖性强,学生缺少自主精神,自主学习能力更是令人担忧。