如何在阅读教学中设计问题引领师生对话

• 作者: 何欣
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 师生对话 《普通高中语文课程标准》 设计问题 多重对话 对话过程 教学改革 心灵交流
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

《普通高中语文课程标准》（实验）指出：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话。＂新一轮课程与教学改革要求高中语文阅读教学要在对话过程中开展实施,通过师生之间的思想碰撞和心灵交流,达到阅读的目的。要在高中语文阅读教学中开展对话,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何欣		6	6	1.0	2.0