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摘要:
八年制医学教育是我国医学教育的发展方向.本文就八年制医学教育的目标定位、医学前教育和教学模式等进行了探讨,并基于教学实践提出了一些意见建议,以期为我国八年制医学教育的改革和发展提供一些启示.
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课程整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于八年制医学教育的认识与思考
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 医学教育 八年制 教学模式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 人才培养模式
研究方向 页码范围 337-338
页数 分类号 R-4
字数 3518字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.03.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡伟军 第三军医大学训练部教务处 15 190 8.0 13.0
2 孙鹏 第三军医大学训练部教务处 30 233 8.0 14.0
3 周媛媛 第三军医大学训练部教务处 2 19 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
八年制
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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