我的阅读课实践路

• 作者: 孙维佳
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页数: 1页
• 分类号: H31

摘要

"书籍是通过心灵观察世界的窗口."语文阅读课是新课标下提高学生语文阅读技能、拓宽知识面的一门新课.怎样消除各方面的疑虑,取得突破性进展,是值得我们探索的问题. 一、加强沟通,保证实效 阅读课是副课,这就不可避免出现一些类似的现象:有的教师要借用课时上别的课,或经常在上课的时候叫学生出去干别的事,或来发作业本进行所谓的讲评,或放学生回教室自习甚至预习别门课程的内容.对这些不时打断上课秩序的现象,刚开始担任阅读课教师的我很头疼.于是,我与其他学科的任教教师沟通,希望他们不要随便干扰阅读课.