现象学视角下的教育研究

• 作者: 欧美玲
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育研究 生活世界 现象学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03
• 字数: 4221字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.06.012

摘要

摘要：传统的教育研究因过分追求结论的客观性、普适性等原因。脱离了生活世界，日益受到质疑和挑战。现象学研究的出发点和归宿是生活世界，它关注个人的特殊的生活经验，并为教育研究提供了新的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧美玲	江南大学田家炳教育科学学院	2	0	0.0	0.0