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谈后结构主义对口腔医学教学设计的启示
后结构主义
口腔医学
教学设计
课程思政视域下马克思主义新闻观课程教学创新实践探析
马克思主义新闻观
“三阶五步”教学法
教学创新
“知行相资以为用”
语文新课改视野下结构主义教学论的价值探询
结构主义教学论
语文课程标准
理念性启示
日常生活视域下小学生社会主义核心价值观教育探索
日常生活
小学生
社会主义核心价值观
问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论后结构主义视域下的课程观与教学观
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 94-95
页数 分类号 G423
字数 3232字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2012.06.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛健飞 常州大学党委办公室 21 84 5.0 8.0
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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11903
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15
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