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摘要:
自我效能感影响高职学生的英语学习.本文讲述影响高职学生英语学习中自我效能感形成的因素及探讨如何让学生增加自我效能感.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 自我效能感与高职学生学习
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高职学生 自我效能感 英语学习
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹 4 6 1.0 2.0
2 叶牡丹 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (196)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
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二级引证文献  (1)
2000(1)
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2012(0)
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2016(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
自我效能感
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导