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摘要:
右江民族医学院药理学教研室对案例教学法进行初步的教学尝试,经实践发现,案例教学法能充分调动学生学习的积极性、主动性和实际运用能力.同时,也发现案例教学的模式、方法和内容等存在部分不足.
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文献信息
篇名 药理学应用案例教学法的收获和体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药理学 案例教学 收获 体会
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 49-50
页数 分类号 G424.1
字数 2913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.16.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖术 右江民族医学院药理教研室 34 132 6.0 9.0
2 廖长秀 右江民族医学院药理教研室 28 117 5.0 9.0
3 裴威 右江民族医学院药理教研室 2 6 2.0 2.0
4 陈卢麟 右江民族医学院药理教研室 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
案例教学
收获
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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