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摘要:
目前探讨《中国近现代史纲要》多媒体课件的文章,对于多媒体课件的内容问题谈及甚少。在制作《纲要》多媒体课件时,要着重从内g_L-F工夫。课件内容的选择有四个技巧:一要为教学目标服务;二要体现内在的逻辑性;三要经典精炼、适度适量:四是要体现历史人物的魅力。
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《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题
中国近现代史纲要
课程定位
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实践教学
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论《中国近现代史纲要》多媒体课件的内容选择技巧
来源期刊 党史文苑:下半月学术版 学科 教育
关键词 中国近现代史纲要 多媒体课件 内容选择
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪洪 33 140 8.0 10.0
2 施亚利 22 37 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(4)
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2010(3)
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2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国近现代史纲要
多媒体课件
内容选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史文苑:下半月学术版
月刊
1007-6646
36-1173/D
南昌市二经路2号三楼
44-47
出版文献量(篇)
4858
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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