基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
预设本学期为9月1日-2月28日,约181~182天.节日:教师节、9·18国耻纪念、中秋节、国庆节、重阳节.本册由于文言文集中在五、六单元编排,为了对学习进度和难易程度进行调配,故设计时把五单元提前放置到上半学期进度中,依旧按照课本顺序教学的区域学校,可以调整回去.第二单元,因为有国庆和中秋假日,安排四周.本学期必读:《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》.
推荐文章
八年级学生英语写作指导方法探究
八年级英语
写作指导
以读促写
构思方法
以写作任务群整合单元教学 ——以统编教材八年级上册第二单元为例
写作任务群
单元教学
单元写作目标
读写结合
浅谈八年级数学教学的"兴趣化"研究
初中数学
兴趣教学
策略分析
八年级数学学习方法浅析
八年级数学
不同之处
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人教版初中序列化八年级上册写作引导教程
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 阅读 搜集资料 写作 说明文 景物描写 档案 上册 学习 作文 单元
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-57
页数 7页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学慧 8 0 0.0 0.0
2 庞云龙 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读
搜集资料
写作
说明文
景物描写
档案
上册
学习
作文
单元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3326
论文1v1指导