化学教学“诗教”艺术初探

• 作者: 刘一兵 董丽花
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 教学艺术 “诗教”艺术 方法与技巧
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8
• 字数: 6074字
• 语种: 中文

摘要

分析化学＂诗教＂艺术的内涵,提炼其创造性、情感性、审美性、意会性的特点,指出化学教学＂诗教＂艺术具有激发兴趣、陶冶情操、活跃气氛、启发思维、帮助记忆的教学功能。其实施的方法和技巧是：精选化学诗词,领略化学变化美;穿插化学语言,探寻化学之奥秘;编写化学诗歌,促进研究性学习;编写化学歌谣,巧记化学内容;习题编制渗透古诗词,诱发学习情趣等,并阐明＂诗教＂艺术实施应遵循的教学要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘一兵	湛江师范学院化学科学与技术学院	26	206	9.0	13.0
2	董丽花	泰山医学院化工学院	13	130	8.0	11.0