参与式教学在性医学课程中的实践

• 作者: 张二红 张滨 蔡柳洪 陈世钦 陈俊 陶欣 齐涛
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 性医学 医学生 参与式教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 400-401
• 分类号: R192.6
• 字数: 2826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.03.031

摘要

为了更好地提高性医学课程的教学质量,中山大学开展了参与式的教学实践.通过 案例讨论、专家讲座、知识竞赛等,进行形式上灵活多变、内容上丰富多彩的参与式教学.结果发现,参与式教学可以提高学生学习的自觉性和成绩；同时,在活泼的学习氛围中,既有利于学生掌握所需的临床医学技能,也有利于教师队伍的锻炼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张二红	中山大学附属第三医院不育与性医学科	21	115	6.0	10.0
2	陶欣	中山大学附属第三医院不育与性医学科	49	163	6.0	11.0
3	张滨	中山大学附属第三医院不育与性医学科	123	342	10.0	13.0
4	蔡柳洪	中山大学附属第三医院不育与性医学科	46	107	5.0	7.0
5	陈世钦	中山大学附属第三医院不育与性医学科	5	14	3.0	3.0
6	齐涛	中山大学附属第三医院不育与性医学科	28	123	6.0	10.0
7	陈俊	中山大学附属第三医院不育与性医学科	62	123	6.0	10.0