论教育乌托邦精神之重建

• 作者: 包兵兵
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育乌托邦精神 生活世界 自我迷失 人性回归
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 理论视野
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4416字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.06.003

摘要

教育乌托邦是对现实世界的客观反映和对实践活动的理性规划，是在教育理想基础上建立的“完美建筑”：良善的人性、无私的师爱、健全的体制和不懈的超越。形成个性化的精神结构是其关键主题，也是教育乌托邦精神的内在诉求，让人通过接受教育养成自主发展的自觉性和激发自身潜在的生命力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包兵兵	广西师范大学教育科学学院	13	9	2.0	2.0