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摘要:
实验课教学是药学微生物学与免疫学教学过程中的重要环节,在培养学生学习能力、实践能力和创新能力中发挥着关键作用.从更新教学手段、综合教学模式、改变评估体系、重视教学反馈等途径阐述一些体会.
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文献信息
篇名 临床药学微生物学与免疫学实验教学改革探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 微生物学 免疫学 实验教学 教学方法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 346-347
页数 分类号 R37
字数 1902字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.05.12
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧 中国药科大学微生物学教研室 23 46 4.0 6.0
2 陈刚 中国药科大学药学院 4 26 3.0 4.0
3 周伟东 中国药科大学微生物学教研室 3 3 1.0 1.0
4 高宇 中国药科大学微生物学教研室 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学
免疫学
实验教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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