浅析电教媒体在语文阅读教学中的作用

• 作者: 胡刚
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 78
• 分类号: G633.3
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,由于阅读的方法比较单一,缺乏生动直观的形象,学生只能眼观文字,耳听讲解,依靠想象来理解课文内容,不仅阅读速度缓慢,而且认识也非常模糊,更谈不上理解和掌握.对教材中的许多课文,如果在教学时能充分利用电教媒体手段,则可以给学生以清晰的感性认识,为理解课文打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡刚		3	0	0.0	0.0