PBL教学法在肿瘤内科见习教学中的应用

• 作者: 赵文超 韩娜
• 来源期刊: 河南职工医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 医学教育 肿瘤内科 见习生 教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 245-246
• 分类号: G642.4
• 字数: 1902字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9276.2012.02.057

摘要

目的 探讨以问题为基础的学习法(PBL)对肿瘤内科见习生教学中的应用效果.方法 2008年10月～2010年5月在肿瘤内科见习生带教中试行PBL教学法,采用考核和问卷调查有方式对PBL教学效果进行评估.结果 采用PBL教学模式能调动学生的主观能动性、增加学习兴趣,学生的考试成绩较高,师生反应良好.结论 PBL教学法在见习生中显现出很大的优越性,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩娜	郑州大学第附属二医院肿瘤内科	59	219	8.0	11.0
2	赵文超	郑州大学基础医学院生理学教研室	14	25	3.0	3.0