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课程资源开发与利用的策略
课程资源开发与利用的策略
作者:
蒋莉莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
资源开发
课程资源
利用
教学资源
语文
教科书
学生
摘要:
语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,通过多种途径提高学生的语文素养。一、以文为本,由此及彼教科书是精心选编的,有着相对完整的体系,是最重要的教学资源。
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篇名
课程资源开发与利用的策略
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
地球科学
关键词
资源开发
课程资源
利用
教学资源
语文
教科书
学生
年,卷(期)
xxywjxyd_2012,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
X37
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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蒋莉莉
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期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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