关于《一只贝》两个问题的理解

• 作者: 马春花
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 散文 两个问题 语文教材 贾平凹 阅读文本 理解 关键问题 文章 课文 描写
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

《一只贝》是贾平凹先生的一则散文,文章短小而意味深长,被选入北京版语文教材.在深入研读文本的过程中,笔者就其中几个关键问题进行了梳理:一、课文究竟写的是一只贝还是几只贝?这样写意义何在?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马春花		1	0	0.0	0.0