导入：架起文本与生活的桥梁——从一次失败的导入说开去

• 作者: 吕建斌 赵恩民
• 来源期刊: 学子：教材教法研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生活经验 导入 文本 学生参与程度 小学五年级 失败 桥梁 课堂环节
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2

摘要

前日,听了一节小学五年级语文公开课,课文为人教版五年级下册＂杨氏之子＂,这节课课堂环节设计、学生参与程度、知识目标的达成、师生互动情况都不错,唯独导入时出了一点小问题。由于导入的问题,使这节课文本和学生的生活经验成为课堂的＂两张皮＂,课堂始终没有进入一种较高的境界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵恩民		1	0	0.0	0.0
2	吕建斌		1	0	0.0	0.0