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如何进行小学信息技术课堂教学
如何进行小学信息技术课堂教学
作者:
高培
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术课
课堂教学
计算机学科教学
小学
社会成员
信息时代
教学时间
教学实践
摘要:
信息时代的到来,使信息技术成为社会成员必备的技术之一。如何利用有限的教学时间使学生掌握更多的信息技术以适应社会的需要,是信息技术课教师亟待解决的问题。通过几年的教学实践,笔者积累了如下的经验,与同行分享。一、抓好备课关备课对于每门课程的教学而言,都是必不可少的环节,计算机学科教学也不例外。在备课的过程中,教师要对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结
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课堂教学
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文献信息
篇名
如何进行小学信息技术课堂教学
来源期刊
小学时代:教师
学科
教育
关键词
信息技术课
课堂教学
计算机学科教学
小学
社会成员
信息时代
教学时间
教学实践
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
教学在线
研究方向
页码范围
89-89
页数
1页
分类号
G633.67
字数
2121字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高培
江苏省洪泽县西顺河镇中心小学
3
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献
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节点文献
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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节点文献
信息技术课
课堂教学
计算机学科教学
小学
社会成员
信息时代
教学时间
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位:
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-390
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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