游戏--让低年级数学课堂焕发生命活力

• 作者: 武勇
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 生命活力 数学课堂 游戏组织 低年级 学生思维 课堂教学 动态生成 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

“让课堂焕发出生命活力”，这是叶澜老师非常著名的一个观点。她提出要从生命的高度，用动态生成的观点看课堂教学。在低年级数学教学中，通过游戏组织学生学习，无疑是激活学生思维、焕发课堂活力、留下美好回忆的极好尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武勇		4	0	0.0	0.0