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摘要:
法语医学教育是上海交通大学医学院的教学特色.全法语教学丰富了课程内容,促进了中外学术领域的交流.对中国学生用法语讲授病理也是病理教学的一项重要内容.在此,对专业法语的应用、中法病理学专业的地区差异以及与外籍教授的合作教学作了介绍和探讨.实践表明,用法语教学有助于扩展医学教育、提高学生的学习积极性.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 病理学法语教学的实践和探讨
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 病理学 课程 法语 教学实践
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 482-485
页数 分类号 R78-4
字数 4105字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.05.012
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
课程
法语
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
14
总被引数(次)
36130
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