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摘要:
当前小学品德与社会的教学存在着诸多的弊端,但只要我们在思想上重视,在教学上创新,注重理论联系实际,就能有效提高教学效益,真正实现小学品德与社会课的德育功效。
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品德与社会
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关于小学品德与社会教学实践的思考
品德与社会
教学实践
思考
措施
关于小学品德与社会教学的实践思考
小学
品德与社会
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学品德与社会教学的点滴思考
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 品德与社会教学 创新模式 知行统一
年,卷(期) xyjy_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G423.07
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1 覃俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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品德与社会教学
创新模式
知行统一
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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