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摘要:
为了贯彻研究型大学的教学理念与实施精英教育的人才培养目标,哈尔滨工业大学电工电子实验教学中心进行了开放与自主学习实验教学模式的深入改革研究与实践探索,建立了一套完整的开放与自主学习模式下的实验教学体系.重点阐述这套全新的实验教学管理体系及其实验成绩评定方法在建设过程中的探索经验与实践效果.
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全开放自主化实验教学模式的探索与实践
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词
全开放
自主实验
教学模式
模拟电子技术实验
开放自主式实验教学模式的探究和实践
开放
自主
教学模式
电子电路实验
开放式实验教学模式的思考
开放式
教学模式
实验室
综合能力
新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
高中物理
实验教学
自主探究模式
构想
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开放与自主学习模式下的实验教学体系
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 实验教学 开放实验室 自主学习 教学体系
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 134-137
页数 分类号 G642.0
字数 4991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.01.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琰 哈尔滨工业大学电工电子实验教学示范中心 21 438 9.0 20.0
2 吴建强 哈尔滨工业大学电工电子实验教学示范中心 33 267 8.0 15.0
3 齐凤艳 哈尔滨工业大学电工电子实验教学示范中心 3 127 2.0 3.0
传播情况
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节点文献
实验教学
开放实验室
自主学习
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研究去脉
引文网络交叉学科
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
出版文献量(篇)
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