新课改中高中历史反思性教学的应用研究

• 作者: 侯新俊
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中历史 反思性教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 99-99
• 分类号: G420
• 字数: 1646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.05.076

摘要

将反思性理论运用于中学历史的教学实践是高中历史反思性教学的实质。本文站在教学工作者的角度，从备课、上课、课后三个阶段反映新课改中高中历史反思性教学的应用和研究，供有关人士参考查阅。