任务型教学法与学生能力培养——基于《社会调查研究方法》教学实践

• 作者: 周霞
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学法 教学模式 社会调查 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2527字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2012.04.059

摘要

任务型教学法改变了传统的以＂教师、教材、灌输式教学＂为中心的课堂教学模式,创造了学生主动参与、自主合作、探索创新的新型的学习方式。通过课程学习,学生真正掌握了社会调查研究方法课程知识,同时学生的自学能力、探究能力、创新能力和团队合作能力等方面都得到了相应的提高。任务型教学法社会调查研究课程中取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周霞	西南科技大学政治学院	10	40	4.0	6.0