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摘要:
EDA(电子设计自动化)技术开辟了电子工程设计的新时代,是现代电子产品设计的灵魂,EDA课程被誉为学生就业的“饭碗”课程.尽管如此,高职学生对此课程依然学习动力不足,兴趣萎靡.就此现象,文章分析了EDA课程的教学困境及形成原因,并提出了相应的改进措施
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文献信息
篇名 EDA课程的教学现状与对策
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 EDA技术 兴趣萎靡 教学困境 改进措施
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
EDA技术
兴趣萎靡
教学困境
改进措施
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