“一对一”教学法在普外病区护生实习教学中的应用

• 作者: 王兔梅
• 来源期刊: 临床医药实践
• 学科: 医学
• 关键词: "一对一"教学 普外 护生
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 护理医学
• 页码范围: 46-48
• 分类号: R47
• 字数: 2375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8631.2012.01.022

摘要

目的:探讨“一对一”教学法在普外病区护理实习带教中的应用效果.方法:对普外两病区实习护生分别采用传统跟班教学和“一对一”教学方法进行护理带教,出科时对两病区护生进行理论和操作考核评价.结果:采用“一对一”教学法的普外一病区护生出科考核成绩明显优于采用传统跟班教学的普外二病区护生的考核成绩,差异有统计学意义(P＜0.01).结论:“一对一”教学法增强了带教老师的责任心和护生学习的积极性,有助于临床护理教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兔梅		3	12	2.0	3.0