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摘要:
巴班斯基教学过程最优化理论是以辩证唯物主义思想和现代科学方法为指导的一种系统地、最优化地解决教学问题的理论,其目的在于提高教学效率和教学质量,学习和研究教学过程最优化理论对当前高校深入开展思想政治理论课教学改革,提高教学有效性具有积极的借鉴作用和现实意义.
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教学
资源
高校思想政治理论课教学评价方法的优化选择
思想政治理论课
评价方法
意义
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文献信息
篇名 巴班斯基教学过程最优化理论对提高思想政治理论课教学有效性的启示
来源期刊 学校党建与思想教育 学科 教育
关键词 巴班斯基 教学过程最优化 思想政治理论课 启示
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
巴班斯基
教学过程最优化
思想政治理论课
启示
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
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