关于山区中学生物实验课开展现状的思考

• 作者: 李舒强
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 山区中学 生物实验 现状 对策
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

经调查发现,现阶段广东省山区县市中学的生物实验课开展情况不容乐观,并对山区中学生物实验教学情况及成因进行了分析,希望为教育主管部门、学校、教师的工作提供参考,促使山区中学的生物实验教学迈向正规化、正常化,以培养学生生物实验的基本操作技能和初步学会生物科学探究的一般方法.