浅谈数学教学中如何应用“问题解决”模式教学

• 作者: 刘永忠
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 66
• 分类号: G633
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

数学课程是培养公民素质的基础课程,十年的改革实践促进了教育工作者教育思想观念的转变,传统的教学模式已经不能满足现代化教育的要求.本文以培养学生“发现问题、提出问题、分析问题和解决问题”的能力为主线,对中学数学教学中“问题解决”模式教学应用进行了分析.

作者信息

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1	刘永忠		2	0	0.0	0.0