在参与中体验 在体验中思考——关注新课程背景下的数学体验学习

• 作者: 黄广华
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动 新课程背景 体验学习 《课程标准》 直接经验 认识对象 个体主动 数学知识
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 课改导航
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G613.4
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

数学《课程标准》提出：＂要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。＂所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。让学生亲历经验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄广华		6	0	0.0	0.0