数学的才是本质的

• 作者: 叶玉梅
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学的本质 数学知识 数学思维能力 数学教学 数学思想方法 学科性质 数学内容 数学本质
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

数学的教学不仅要传授数学知识,更重要的是要发展学生的数学思维能力,这就要求我们在数学教学中关注数学的本质。所谓数学的本质,就是指数学本身所固有的、决定数学学科性质、面貌和发展的根本属性。从微观上说,数学本质就是具体数学内容的本质意义。因此,在教学中我们就得抓住＂对基本数学概念的理解;对数学思想方法的把握;对数学特有思维方式的感悟;对数学美的鉴赏;对数

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶玉梅		6	1	1.0	1.0