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摘要:
2003年教育部颁布了《普通高中英语课程标准》,提出了外语教育教学的新理念,课程设计的新思路和新目标,同时也对高中英语教学资源的开发和教材的编写提出了具体的要求.那么,对于这样一本题材广泛,内容丰富,语言地道,文化意识强的一本教材,作为传道授业解惑的教师来说,又如何把握它的宗旨,并把它渗透到教学过程的各个环节呢?
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文献信息
篇名 英语课堂教学中的创新教育
来源期刊 校园英语 学科
关键词 英语教学 主体作用 创新教育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教材教案
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 2143字 语种 中文
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1 曲立杰 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
主体作用
创新教育
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研究去脉
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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chi
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